| 魅力のある子に育てる授業の構想 |
単著 |
平成17年1月 |
筑波大学付属小学校『教育研究』、pp.14-17 |
| 個と追究―くらしを創造する子ども |
単著 |
平成14年3月 |
『教育実践』95号、富山市立堀川小学校、pp.51-60 |
| 21世紀を拓く学校づくり・プロジェクトアドバイザーより |
単著 |
平成13年3月 |
『研究紀要』(三重県総合教育センター)88、pp.149-150 |
| 総合学習全般について(記録) |
単著 |
平成13年3月 |
『平成11・12年度研究集録』(京都市養護教育研究会)、pp.9-22 |
| 校長の眼(3)-卒業生への「一時間授業」と「訓話」- |
単著 |
平成13年3月 |
『初等教育・みずうみ』(滋賀大学付属小学校機関誌)125、pp.30-38 |
| 生活単元学習、生活科教育の研究動向、生活勉強、散歩科・遊び科 |
単著 |
平成13年2月 |
『現代カリキュラム事典』(ぎょうせい)、pp.264-265、P.270
日本カリキュラム学会編 |
| 総合学習の史的展開と新しい学び |
単著 |
平成12年12月 |
『学校教育』(広島大学付属小学校・学校教育研究会)1001、pp・12-17 |
| 学校教育の根幹としての授業の実践研究 |
単著 |
平成12年8月 |
『学校運営』(全国公立学校教頭会機関誌)469、pp.6-11 |